花开兄是很理智的修行人，见地上比较清澈，今天谈及了一个教育子女的问题，正好一个师兄拜访了一个比较有名气的补课老师，我是觉得这位师兄是自轻道法而重世法，总去学些世间技术，都是于修行解脱方向上并没什么益处的表面高大上，倒不如连革兄悟的透彻，掌握方法，世间的技术就是下功夫的事，合不合道另说。

   教育内卷的程度在国内的家长们可谓感同身受，人都想为命运博一博，其难度和压力，迫使一代一代的再生衰弱。

   补课费很高的，补课老师能有多好呢？花开兄说“好，就是套路多”，世间就叫能力，这种能力都是与生俱来的。融会贯通是宽度，就像开悟的人，以一解万，不开悟的人，以一解一。好老师好医生能帮你找到病根启发生源，所谓把学习方法这件事弄得通，把各学科的逻辑关联弄的懂，这是教师和学习优秀的人都懂的常识，确也是有天赋就容易，对于没有天赋的娃，就诞生了补课产业，从知识开始拿来卖了，价值观乃至精神就和钱脱不开关系了。

   厉害不厉害是因为他做出了名堂，生意就是生意，本质和他厉害不厉害没啥关系，我就不佩服任何以教学为谋利的产业，赚钱是本事，但绝没有高尚可言。当然他靠能力赚钱无可非议，但我认为这不是修行人应该赞叹欣赏的，成功的人有领悟、不成功的人就没领悟？成功了就人品好能力好、不成功就能力不行因果报应？修行人是不能比较的，这个衍生行业就跟投机生意一样，没有戒了。

   能力是能力，人品是人品，补课你是找对自己路的、能提高自己老师，还是找教的不对路但人品却很好的老师？任人唯贤和任人唯能，是不同的境界，用在不同的地方。

   花开兄说，人有慕强的这个心理，现在社会就是这样，你幕强你就会看到你求之不得的东西，你就认为它是对的，那其实这就是价值观很低的一个表现，而且你也会错的很有自信。

   “慕强”，这个词精辟，好像社会风气都是对强者唱赞歌，对弱者有同情，不是自轻，就是轻他。医生、教师、出家僧人，自古就代表着慈悲、智慧、精神传承的神圣职业，“神圣”是需要道德成本的，以敛财为目的，就已经没了根本，你是重德还是重能？

   努力就会有才能，特长就是特长，和好人坏人没关系，人没有绝对的好，做人不如你，干事比你强的人没有吗？当一个人深情的夸赞别人好的时候，一定有假。因为有了这种好与坏的强烈分别，一旦不符合你标准的时候，你内心就会排斥，无法打开心量。修行是得接受人的多面性，并且先提高自己的认知。能做师父的，往往都是扩大器，因为师父就是众生善恶的承载，量大，种子激发的力道就是强，成也师，败也师。

   家长们望子成龙，种种内卷本质就是，这娃就是他们生下的一个欲望，他们要把自己的欲望全加给这个孩子身上，但他忘了它是一个活的东西，他梦想这孩子的未来能有金山银山，舒服快乐，以种种能自我满足的期望，来打破她们自己对未来的恐惧，因此就要搏上一搏。

   还有些孩子的压力，根本就不是父母给的，就是说这个孩子的性格是他天生带来的，怎么会这样呢？父母生出什么样儿的心，有多大的欲望，就会生出承受这样苦乐和欲望的孩子，说到底是坐胎时没打好底。

   明白的有些晚，现实状况也没有缓解，花开说，家长们没有意识到自己是被操控的，鸡娃的家长没有看到，自己脑子被植入了概念，都以为操作中心是自己，意识就这样被if ...then..等植入。社会价值观发生了变化，你是不是已经被同化？天地间的能量降级，孩子们无法释压，而在能量低的环境，就象脏水洗衣服，怎么也洗不了那么干净，日复一日。

   提醒有缘的老母亲们，早早领悟，解开枷锁，自在同乐。